De Talentenzolder

Kindercoaching - werkwijze

Vrijblijvend kennismakingsgesprek:

Wanneer u zich afvraagt of ook uw kind baat zou kunnen hebben bij coaching, belt u mij dan gerust op voor het maken van een afspraak voor een vrijblijvend kennismakingsgesprek.
Dit kennismakingsgesprek kan ofwel telefonisch, mailsgewijs of bij mij thuis. Daarin wordt kort besproken wat de problematiek is en kan eventueel een afspraak gemaakt worden voor een intakegesprek.

Intakegesprek:

Indien u op basis van het kennismakingsgesprek besluit om door te gaan, volgt een intakegesprek. Hierbij zijn beide ouders samen met hun kind aanwezig. Voorafgaand aan dat gesprek ontvangt u per email of per post een vragenlijst. Graag ontvang ik de ingevulde vragenlijst enkele dagen op voorhand zodat ik het intakegesprek voldoende kan voorbereiden. Het is van belang de vragenlijst zo uitgebreid mogelijk in te vullen. Zo resteert er tijdens het intakegesprek voldoende tijd om ook van uw kind uitvoerig te horen wat hem/haar bezighoudt.
Gezamenlijk stellen we vervolgens vast voor welk specifiek probleem een oplossing moet worden gezocht.
Indien in deze fase al blijkt dat uw kind meer gebaat zou zijn bij een andere vorm van begeleiding, dan zal ik u daarover adviseren en eventueel doorverwijzen.

Coachingssessies:

Alle coachingssessies met het kind vinden plaats bij mij thuis.
De eerste coachingssessies draaien om het bouwen aan een vertrouwensrelatie. Alleen wanneer uw kind zich veilig voelt en volledig zichzelf kan zijn, zal hij/zij zich ook volledig willen uiten. Mijn observaties zullen schriftelijk, in een telefoongesprek of in een persoonlijke gesprek met de ouders worden besproken. Indien nodig worden de ouders betrokken bij het coachingstraject.
Hierna staat tijdens de coachingssessies de behandeling centraal. Uw kind leert inzicht krijgen in zijn eigen gedrag, gevoelens, kwaliteiten en mogelijkheden. Het wordt tijdens deze sessies gestimuleerd zelf een oplossing te zoeken voor zijn/haar probleem. Niet alleen vergroot deze aanpak zijn/haar zelfvertrouwen; het is tevens een effectieve manier om er voor te zorgen dat uw kind weer plezier en vertrouwen krijg in de toekomst en ook dan controle blijft hebben over zichzelf in moeilijke situaties. 
Tijdens de coachingssessies maak ik gebruik van verschillende werkvormen en methodes, afgestemd op de behoefte en interesses van uw kind:
- tekenen, schilderen, kleien;
- rollenspellen met behulp van maskers, verkleedkleren en voorwerpen;
- handpoppen
- mindfulness
- sociaal emotionele spellen
- ademhalingsoefeningen
- therapeutische verhalen (bestaand of door mij geschreven);
- muziek
- analyse van kindertekeningen
- RET (Rationeel Emotionele Therapie, waarbij negatieve gedachten worden omgezet in helpende gedachten).

Afronding en eindgesprek:

Wanneer uw kind het gevoel heeft weer op eigen kracht verder te kunnen ronden we het coachingstraject af. Hierna volgt er een eindgesprek met de ouders/verzorgers samen met het kind.
Daarnaast kan er op ieder gewenst moment een tussentijdse evaluatie, telefonisch overleg of contact met derden plaatsvinden. Op verzoek wordt er na afloop van het traject een schriftelijk verslag opgesteld.

Vertrouwelijkheid:

Voor een zo goed mogelijk resultaat is het noodzakelijk dat al hetgeen uw kind met mij bespreekt vertrouwelijk door mij wordt behandeld. Dat betekent dat ik zonder de toestemming van het kind geen inhoudelijke informatie kan delen met de ouders. Uiteraard houd ik de ouders wel op de hoogte van de ontwikkeling die het kind doormaakt en is uw betrokkenheid essentieel voor het slagen van het traject. Daarnaast zal niets uit het traject worden besproken met derden zonder uw schriftelijke toestemming.

Tijdsduur en aantal sessies:

Het intake- en eindgesprek duren in principe een uur.
De coachingssessies duren 50 minuten (eventueel gevolgd door een kort nagesprek).
Hoeveel sessies uw kind nodig zal hebben is moeilijk van te voren te zeggen, maar het is vanzelfsprekend de bedoeling het behandelingstraject zo kort mogelijk te laten duren. Het gemiddelde ligt tussen de 4 en 10 coachingssessies. De voortgang is afhankelijk van de problematiek, de inzet van het kind en de betrokkenheid van de ouders/verzorgers.