PTA INstituut bvba

VOOR WIE?

Voor iedereen die over zichzelf en zijn of haar relaties met anderen wil leren. Dus voor jou als professional maar ook voor jou persoonlijk.

WIL JE ALS PROFESSIONAL ECHTE MEERWAARDE KUNNEN  BIEDEN? LEREN SCHITTEREN IN JE EIGEN KRACHT?

Wil je inzicht ontwikkelen in de dynamiek en interacties binnen organisaties? De samenwerking binnen je team optimaliseren? Wil je veranderingen in bedrijven en teams leren begeleiden?
Werk je met mensen, in de zorgsector, het onderwijs, als coach, en wil je graag beter begrijpen wat mensen drijft en tegenhoudt, om ze nog beter te kunnen begeleiden?

Word jij de professional die motiveert, inspireert en begeleidt, die de volle potentie van jezelf, je medewerkers, collega's en klanten naar boven haalt?

BEN JE OP ZOEK NAAR ANTWOORDEN OP VRAGEN OVER JEZELF OF OVER JE RELATIES MET ANDEREN, BINNEN JE GEZIN, VRIENDENKRING OF OP HET WERK?

Heb je vragen bij de opvoeding van je kinderen? Of in je relatie?
Voel je de behoefte om je te gaan ontwikkelen? Word je voor keuzes geplaatst in je leven en vind je dat moeilijk? Ondervind je bepaalde problemen in je leven waar je graag een oplossing voor wil?
Wil je de regie nemen over je leven, wil je evolueren naar persoonlijk leiderschap?

HEB JE EEN EIGEN PROJECT DAT JE VORM WIL GAAN GEVEN MAAR WEET JE NIET GOED WAAR EN HOE TE STARTEN?

TA in praktijk... oefenen en supervisie *

Deze module komen de deelnemers om zelf te “werken” en een workshop, coaching of korte training te geven.
Met elkaar, ieder voor zich en allemaal samen gaan we de TA toepassingen verder aanscherpen. TA werk wordt telkens in kleine groepen uitgevoerd, waarbij je kunt denken aan: elkaar coachen, mini workshops geven of elkaar oefeningen laten doen.
Dat wat je doet wordt dan nader bekeken, beschreven, je krijgt tips en tops als feedback en iedereen leert van jouw supervisie.
Er is veel tijd voor zelfreflectie en zelfs een aparte ruimte met aparte trainer daarvoor. Er wordt aandacht besteed aan het groepsproces. Een uitermate veelzijdige TA waaier wordt door alle groepsleden over de groep uitgewaaierd. Het gevoel van een mierennest, waarbij iedereen bedreven door het gebouw loopt en op eigen agenda en op persoonlijk leerdoel gericht werkt in kleinere groepjes, typeert deze module.
TA-uren: deze opleiding levert uren op als TA-Training.

Teams, leiderschap en verandering (TAO4) - opleiding * 

We bieden een schitterend programma van masterclasses aan met als centraal thema 'Leidinggeven en het omgaan met en aansturen van veranderingen in organisaties'.

Deze training is voor mensen die hun vaardigheden willen vergroten in leidinggeven, managen, consulting en coaching.

Het programma bestaat uit zes modules van twee dagen:
- dag 1: masterclass rond een bepaald thema (zie hieronder voor de thema's)
- dag 2: supervisie, (eigen) casussen worden behandeld en getoetst aan de theorie.
Zowel theorie, oefening, praktijkervaring (in een bestaand team via stage), casusbehandeling en supervisie vanuit verschillende invalshoeken komen dus aan bod in deze opleiding.

module 1: Leiderschap en volgerschap
module 2: Wendbaarheid en innovatie in teams en organisaties
module 3: Leiderschap leren
module 4: Immuun voor verandering
module 5: Veranderen van de organisatiecultuur
module 6: Intuïtief leiderschap en je intuïtie versterken

Dag twee van elke module is telkens apart toegankelijk voor TA professionals die supervisie willen.
De opleiding in Antwerpen is Nederlandstalig, dezelfde opleiding maar Engelstalig gaat door in Rome.

Deze training gaat door in samenwerking met de Intact academy 
​
TA-uren: deze opleiding levert uren op als TA-Training.

TA dynamiek - opleiding * 

TA leren en TA toepassen, een dynamische en door EATA erkende TA opleiding.

Voor wie?

Voor iedereen die professioneel met mensen werkt, in de zorgsector, het onderwijs of in het bedrijfsleven. Je kunt deze opleiding volgen met veel of weinig voorkennis van TA, we richten ons op starters, gevorderden en ver-gevorderden. Ook mensen met een CTA contract of met de wens daartoe kunnen instappen.

Waarom deze opleiding volgen?
In deze opleiding leer je de TA concepten en filosofie kennen en begrijpen, uitdiepen en toepassen, en uiteindelijk integreren in jouw beroepspraktijk. Je leert beter begrijpen wat mensen drijft en tegenhoudt, om ze nog beter te kunnen begeleiden, motiveren en inspireren. Je leert de volle potentie van jezelf en je medewerkers of klanten naar boven halen.

Wat kun je verwachten?
Wij bieden een opleiding aan waarin dynamisch leren centraal staat:
Leren via ervaren, oefenen en uitvoeren. We gebruiken verschillende werkvormen die afgestemd worden op de noden en leerwensen van de groep, cognitieve kennis overdracht, interactief leren, demonstraties, oefeningen, coaching, spel, casuïstiek, groepswerk, presentaties, peer teaching,....
We vertrekken vanuit jouw ervaringen en leervragen als professional, en daar passen we de TA modellen en theorie op toe, op jouw niveau. Samen met de trainers start je de opleiding met het formuleren van jouw leerdoel en het uitstippelen van jouw leerlijn. De modules worden afgewisseld met oefendagen waarin je stilstaat bij jouw leerproces en leerlijn en al doende verder leert. Door deze individuele aanpak, op maat, kun je op elk niveau van TA scholing en kennis instappen.
De diversiteit in ervaring met TA in de opleidingsgroep laat toe om optimaal via coöperatief leren van en met elkaar en in de groep te leren. Meer ervaren cursisten kunnen hun skills oefenen terwijl ze minder ervaren cursisten in hun leerbehoeften ondersteunen. Steeds onder de ervaren supervisie van de trainers.

Tussen de geplande modules door vragen we je deel te nemen aan studiegroepen en telkens je inbreng mee te nemen via opname materiaal of in uitgeschreven vorm.
 
Je sluit de opleiding af met een eindproduct en een eindpresentatie van je werk.

TA-uren: deze opleiding levert uren op als TA-Training.

De reis van de held - workshop *

Het ‘script concept’ is een van de meest fascinerende concepten in transactionele analyse. Waarbij een ‘script’ uitgelegd kan worden als een onbewust levensplan dat is aangeleerd in je jonge jeugd en wordt versterkt door de opvoeders en latere ervaringen. Je zou dit ‘script’ ook wel een verhaal kunnen noemen, als een interpretatie van ervaringen die gelinkt zijn aan een emotie. Sari van Poelje is van mening is dat we veel meer de optelsom van onze verhalen zijn dan de opstelsom van onze ervaringen.

Het doorlopen van de twaalf stappen kan je uitstekend gebruiken in coachtrajecten, bijvoorbeeld rondom het thema leiderschap. Van Poelje geeft aan dankbaar gebruik gemaakt te hebben en geïnspireerd te zijn door Campbell's beschreven twaalf stappen in zijn boek: 'De held met duizend gezichten'. Ze heeft zich tevens laten inspireren door talloze films, waarbij ze voorafgaand aan de toelichting van de stappen een ‘waarschuwing’ geeft, dat met het kennen van de twaalf stappen het kijken van een film zou kunnen veranderen.

Stap 1: de proloog
De proloog is een periode van onbewuste voorbereiding voor de toekomstige reis; een tijd om te reflecteren op het leven en te dromen over hoe het leven zou kunnen zijn. Elke film start met een proloog, die de kijkers en de held zelf voorbereid op wat gaat komen.
Stap 2: de roep om avontuur
De oproep kan zowel van buiten (door een gebeurtenis) als van binnen (als de held beseft iets te missen in zijn leven) komen. Een leider krijgt dagelijks talloze oproepen, de kunst is om bij het onderscheiden van deze oproepen de juiste keuzes te maken.
Stap 3: het negeren van de oproep
Over het algemeen is het zo dat bij een roep op avontuur, óf de held óf zijn omgeving hem hier tegen waarschuwt. Deze reactie kan worden aangemerkt als weerstand, maar kan ook worden gezien als een periode die nodig is om kracht en zelfvertrouwen te verzamelen om met de roep aan de slag te gaan.
Stap 4: het ontmoeten van de mentor
Onlosmakelijk aan het volgen van de twaalf stappen is de vierde stap waarbij er een mentor wordt gezocht. Dit kan variëren van een grootmoeder, tot een tegenstander in de film. Hier ligt uiteraard ook werk voor coaches.
Stap 5: in de kracht komen
De held kan in zijn kracht komen te staan door aan de slag te gaan met de vaardigheid die hij van zijn mentor leerde. In deze stap zit vaak ook een drempel die de held over moet stappen.
Stap 6: koning voor een dag
Een triomfantelijk gevoel maakt zich meester van de held. In deze stap zit ook echter een risico om niet te opportunistisch te zijn en voorzichtig om te gaan met het gevoel van almachtigheid. Deze stap dient te worden gebruikt om te bouwen aan de zelfverzekerdheid en uitstraling om de volgende stappen te kunnen doorlopen.
Stap 7: de godin
Na de stoot van adrenaline is het tijd om te aarden en aandacht te schenken aan innerlijke huishouding. Het is van belang om in deze stap de rust te nemen en bij zichzelf waar te nemen of alles in orde is.
Stap 8: de beproeving
Wanneer stap 7 is overgeslagen zal de beproeving zwaarder zijn en kan worden ervaren als een nachtmerrie. Wanneer er echter bij stap 7 in alle rust en eerlijkheid naar zichzelf is gekeken, dan zal de beproeving als minder zwaar worden ervaren. Van Poelje wijst er op dat deze stap bij leiderschapscoaching goed kan worden ingezet om te onderzoeken welke acties hebben geleid tot deze fase van beproeving.
Stap 9: de dolk
Deze fase wordt de dolk genoemd omdat in deze stap de inzichten die in stap 7 zijn opgedaan ten aan zien van niet essentiële onderdelen met ‘een dolk’ kunnen worden weggesneden. Dit is een periode van handen uit de mouwen steken en niet bang te zijn om ze vies te maken.
Stap 10: terug het licht in
Na een aantal stappen waarin er afscheid genomen is van een aantal niet relevante zaken is het tijd om de persoonlijke missie te herformuleren. In deze stap gaat het over het herformuleren van de persoonlijke missie.
Stap 11: dood en wederopstanding
Hier komt de vraag naar voren: hoeveel heb je opgeofferd om te zijn waar je bent vandaag. Deze drempel staat recht tegen over de drempel van de kracht.
Stap 12: terugkeer met de elixer
In deze laatste stap keert de held met de elixer weer terug. De elixir kan worden gezien als een symbool van leven, liefde, een ding maar het kan ook de betekenis hebben van de transformatie die de held heeft ondergaan.
TA-uren: deze opleiding levert uren op als TA-Training.

Relational TA - workshop *

Carlo Moiso, Diana Schmuckler en Richard Erskine zijn zich onder andere als psychotherapeut gaan specialiseren in het zeer bekwaam werken met cliënten door de focus te leggen op de relatie in het hier en nu en de overdracht daarin. Inmiddels is er een grote groep TA beoefenaars in alle werkvelden, waaronder Charlotte Sills, Hardagen, en ook Mark Widdowson, die vanuit de 4e school ‘TA relational’ hun klanten en cliënten begeleiden.

Wat is TA relational?
Wat doe je dan, anders dan je al deed?
Hoe past relationeel werken bij jou?
Wat is voor jou als professional in het werken met TA belangrijk,
welke zaken vind je in relaties met anderen essentieel?
En hoe pas je dat dan toe, hoe zet je dat dan in de wereld.